循環器病予防療養指導士の過去問はある?代替演習の回し方

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循環器病予防療養指導士の過去問は公開されてる?結論:代替アウトプットを固定すると迷いません

「過去問で回したい」と思って探す方が多い資格ですが、まず結論として、公式サイト上で“過去問題集”としてまとまって配布される導線は見当たりません。その代わり、認定試験ガイドブック(参考図書)と、指導例報告(テンプレ/記入例)など、合格に直結するアウトプットの入口が用意されています。

このページでは、過去問探しで手が止まらないように、①公式で入手できるもの → ②代替アウトプット(演習)の回し方 → ③失敗回避の順で、最短の手順に固定します。

回遊の三段(同ジャンル):全体像(親)→ 本記事(過去問の代替)→ 子②(模擬問題)で “勉強を回す型” を作ります。

親記事:受験資格・日程・手順の全体像へ

まず確認:過去問が無い前提で “代替ルート” を 3 つに分ける

過去問が手に入りにくいときは、次の 3 つに分けると迷いません。試験は 50 問(80 分)なので、インプットよりも「時間内に取り切る」練習を優先します。

過去問の代替ルート(おすすめ順)
代替ルート 手に入るもの 狙い 先にやること
①公式の教材・様式 ガイドブック案内、指導例報告のテンプレ/記入例 出題範囲と “合格に必要なアウトプット” を固定 親記事で要件→本記事で演習の回し方を固定
②ガイドブックの想定問題(演習) 書籍内の想定問題(演習) 本番形式に近いアウトプットを確保 時間を測って解く(後述)
③最新ガイドラインの差分 高血圧・脂質・糖尿病などの改訂点 “追補・改訂” の差分で取りこぼしを防ぐ よく出る指標・治療目標を整理

公式で確認できる「入手先」まとめ(ここだけ押さえれば OK )

まずは公式が案内している「入口」を押さえます。特に、認定試験ガイドブック(参考図書)と、指導例報告(テンプレ/記入例)は、過去問の代替として最優先です。

公式に用意されている主な資料(試験対策の入口)
資料 用途 このページでの使い方
認定試験ガイドブック(参考図書) 出題範囲の土台+演習(想定問題) 「章ごとに 20 分→ 40 分→ 80 分」の順で時間を固定
追補/改訂点の案内 最新版ガイドラインの差分確認 直前は “差分だけ” を復習して取りこぼしを減らす
指導例報告シート(テンプレ/記入例) 申請・提出のアウトプット 症例の書き方を先に “型” にして、提出を遅らせない

なお、申請・提出まわりは年度で更新されるため、最新の公式案内も必ず確認してください(本文末「参考文献(公式)」にまとめています)。

代替アウトプットの回し方|「時間配分」と「見直し手順」だけ先に決める

本番は 50 問/80 分なので、練習は “知識量” よりも 時間配分と見直し手順 が勝ちやすいです。おすすめは次の 3 ステップで固定します。

  1. Step 1:章ごとに小テスト( 20 分 )で “解く姿勢” を作る
  2. Step 2:40 分で 25 問相当を回し、フラグ(見直し)運用を入れる
  3. Step 3:80 分で 50 問相当(本番想定)を回し、最後 10 分を見直しに残す

このあたりの「試験全体の手順(いつ何をやるか)」は、親記事で一枚にしておくと迷いが減ります。循環器病予防療養指導士 2026(親記事)で、締切から逆算して固定しておきましょう。

現場の詰まりどころ|過去問探しで止まる人の “あるある” を先に潰す

よくある失敗(あるある)

詰まりやすい 5 パターンと回避策
失敗パターン 起きること 回避策(最小)
過去問探しを優先 教材が揃わず勉強が始まらない ガイドブック+時間練習の 2 点に固定
時間を測らず解く 本番で時間不足 20→40→80 分の段階練習で慣れる
見直し手順が無い 迷った問題で止まる フラグ運用(後回し)を決める
指導例報告を後回し 申請・提出で詰まる テンプレを先に開き、症例の型を作る
インプットを増やしすぎ 終わらず自信が落ちる 教材は増やさず “解く練習” を増やす

立て直し手順(今日からやる 3 ステップ)

  • 1 )試験形式( 50 問/80 分 )を前提に、タイマー学習へ切替
  • 2 )「迷ったらフラグ」ルールを作り、止まらない運用へ
  • 3 )指導例報告はテンプレを開き、症例の材料(データ)を先に集める

よくある質問( FAQ )

各項目名をタップ(クリック)すると回答が開きます。もう一度タップで閉じます。

過去問は公式に出ていますか?

少なくとも公式サイトの Q&A/試験概要の案内では「過去問題集の配布」導線は確認できません。その代わり、認定試験ガイドブック(参考図書)や、指導例報告のテンプレ・記入例など、対策に必要な入口が用意されています。まずは “代替アウトプット” を固定して進めるのがおすすめです。

何をやれば点数が伸びますか?

知識を増やすより、時間内に取り切る練習が効きやすいです。20→40→80 分の段階練習で、見直し(フラグ)運用まで含めて回すと事故が減ります。

指導例報告(症例)って、試験勉強と別物ですか?

別物にせず、アウトプットとして一緒に回すのがおすすめです。テンプレに沿って「評価→課題→目標→指導→フォロー」を書ける状態は、知識の定着にもつながります。

直前期は何を見直せばいい?

ガイドブックの追補・改訂点(差分)と、間違えた問題だけに絞るのがおすすめです。直前に教材を増やすより、同じ型で解ける状態を作る方が安定します。

次の一手(行動)|全体像 → すぐ実装 → 環境も点検する

運用を整えたあとに、職場環境の詰まりも点検しておきましょう

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チェック後の進め方は、チェック後の進め方を見る(PT キャリアガイド)で整理できます。


参考文献(公式)

著者情報

rehabilikun(理学療法士) rehabilikun(理学療法士)

rehabilikun blog を 2022 年 4 月に開設。医療機関/介護福祉施設/訪問リハの現場経験に基づき、臨床に役立つ評価・プロトコルを発信。脳卒中・褥瘡などで講師登壇経験あり。

  • 脳卒中 認定理学療法士
  • 褥瘡・創傷ケア 認定理学療法士
  • 登録理学療法士
  • 3 学会合同呼吸療法認定士
  • 福祉住環境コーディネーター 2 級

専門領域:脳卒中、褥瘡・創傷、呼吸リハ、栄養(リハ栄養)、シーティング、摂食・嚥下

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