評価 遂行機能障害ドリル｜ OT の課題設計と記録テンプレ
遂行機能障害は「目標→計画→実行→自己修正」で分けると、課題選定と記録が整います。 OT 向けに評価、難易度調整、 5 項目テンプレまで整理。
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臨床手技・プロトコル 認知症 OT 紙面ドリルの指示調整｜実施手順と負荷調整を固定
認知症の紙面ドリルは、指示文と負荷調整の順番を固定すると担当者差が減ります。実施フロー・使い分け・開始レベル表・指示調整フローで、実施→記録→次回設定まで 5 分で回す型をまとめます。
評価 脳 CT スライスレベルの見方｜新人 PT の確認順と当日判断
脳 CT は基底核・側脳室体部・高位円蓋部で確認目的を固定すると見落としが減ります。新人向け 5 分フローと当日判断（通常/軽負荷/延期）を整理。
評価 BUN・Cr・eGFR の見方｜新人 PT の運動負荷調整（ 5 分フロー）
腎機能低下時は eGFR だけで中止しません。症状→バイタル→BUN／Cr／ eGFR の推移で、通常／軽負荷／延期を 5 分で判断する型を解説します。
臨床手技・プロトコル 見当識 vs 遂行速度ドリルの違い【比較・使い分け】順番・進級・戻し基準
初回は見当識で基準線を作り、安定後に遂行速度を重ねると解釈がぶれません。開始条件・進級／戻し基準・同日運用の順番・記録ポイントを 5 分で整理します。
評価 記憶障害ドリルと遂行機能ドリルの使い分け【 OT 比較】
記憶障害と遂行機能障害は混ざりやすいですが、失敗する場面を時系列で分けるとドリル選定が安定します。早見表・トリアージ・記録テンプレで、評価→選定→実施→再調整を 1 ページで整理します。
臨床手技・プロトコル 認知症 OT｜見当識ドリルと注意課題ドリルの使い分け
見当識ドリルと注意課題ドリルの使い分けを、開始順・同日 5 分フロー・進級基準で整理。目的と記録を混ぜずに運用を揃えます。
評価 記憶障害ドリルのやり方｜記銘・保持・想起で分ける OT 実践ガイド
記憶障害ドリルは記銘・保持・想起を分けると調整が迷いません。 OT 向けに評価→課題選定→易中難→記録テンプレまで、比較できる運用で整理します。
評価 注意障害ドリル｜OT の課題選定・調整・記録の型
注意障害ドリルは「持続・選択・転換・分配」を分けると失敗が減ります。評価→課題選定→易中難→記録テンプレまで、OT 実務の型で整理。
臨床手技・プロトコル ICU 早期離床の職種連携プロトコル｜RACI・チェック・SBAR
ICU 早期離床が止まる原因は判断より連携のズレです。RACI・時系列チェック・GO/STOP・SBAR と体制別早見で運用を統一します。