臨床教育

制度・実務

回復期リハ病棟 PT 業務の回し方|5 分フローと優先順位 4 段

回復期リハ病棟の PT 業務は「安全→意思決定→病棟 ADL 再現→訓練の質」の順番を固定すると、迷いが減って回ります。毎朝 5 分フロー、優先順位 4 段表、カンファ 3 点テンプレ、週次チェックの最小セットを整理
制度・実務

ワンミニッツプレセプター( OMP )の使い方| 台本と失敗回避

OMP(ワンミニッツプレセプター)で、 1 分でも学習者の思考を引き出せます。 5 マイクロスキルの台本、詰問化・直し過多の回避、mini-CEX/EPA との使い分けまで解説。
制度・実務

mini-CEX のやり方|直接観察と即時フィードバックを回すコツ

mini-CEX( CEX )を実習・新人教育で回すための最短手順を解説。観察テーマの決め方、SBI フィードバック、記録の 1 行テンプレ、よくある失敗の回避まで整理。
制度・実務

臨床実習の EPA(任せ方)入門|監督レベルと回し方

EPA で「どこまで任せるか」を業務単位で揃えます。監督レベル 3 段階、EPA 作成 5 ステップ、mini-CEX/OMP/記録まで、実習の受け入れが回る型を整理。
制度・実務

臨床実習・新人教育ハブ|受け入れ側の型( PT / OT / ST )

臨床参加型実習(クリニカルクラークシップ)と新人教育を、受け入れ側で回すためのハブ。1 日フロー、任せ方( EPA )、同意・守秘、安全、フィードバック、記録・評価まで最短導線で整理します。