心不全療養指導士の取り方【 2026 年版 】|受験資格 → 症例 5 例 → 試験を「順番」で固定する
心不全療養指導士で詰まる理由は、知識量より「やる順番が曖昧」なことです。先に受験資格 → e ラーニング → 症例 5 例 → オンライン申請 → 印刷・押印・郵送 → 筆記の流れを固定すると、締切前の手戻りが減ります。
公式の流れでは、e ラーニングは申込期限 7/25と受講完了期限 7/31が別で、申請はオンライン( 6/1〜 7/31 )と書類発送( 8/1〜 8/10 )の “両方” が必要です。まずは、この 3 つの期限を先にカレンダーへ入れてください。
このページでわかること:受験資格 → 年間スケジュール → 症例 5 例の作り方 → 勉強ロードマップ → 職種別の活かし方(最短で迷いを減らす)
回遊の三段(同ジャンル):全体像(親)→ 申請チェック → 症例運用/練習問題、の順が安定です。
- 子 ①:申請チェック(オンライン→郵送)
- 子 ②:症例 5 例を「運用」で集める(テンプレ)
- 子 ③:練習問題 25 問(解説)
心不全療養指導士は、日本循環器学会が認定する「心不全患者さんの療養支援に強い多職種」を育成する資格です。薬物療法やデバイスだけでなく、体重・食事・水分・塩分・運動・服薬・受診タイミングなど、再入院予防に直結するセルフマネジメントを、チームで支えられる人材が求められています。
本記事では、 2026 年に初回受験を目指す医療職を想定し、受験資格と取得までの流れ、年間スケジュールの組み方、症例 5 例の作り方、勉強の進め方、そして職種別の活かし方を “長文化させず” 一気通貫で整理します。
向く人:心不全患者さんの「体重・塩分・水分・服薬・運動・受診判断」など、生活の意思決定を支える場面が多い人(退院支援、外来、在宅、地域連携)。
向かない人:心不全の関与が薄く、症例 5 例の材料(療養支援の介入)が残りにくい環境の人。先に症例ログの型を作ってからの方が、準備が進みやすいです。
心不全療養指導士とは?役割を 1 行で言うと
心不全療養指導士は、心不全の診療・治療を前提にしつつ、患者さんの生活に落ちる “行動” を多職種で整え、再増悪(再入院)を減らすための支援を実装する資格です。
「病棟で説明したはずなのに、家に戻ると続かない」「外来で体重が増えているのに受診が遅れる」など、療養支援のズレが起きるポイントを “チームの言葉” にして揃えられるのが強みです。
受験資格(チェックポイント)
受験資格は、国家資格、日本循環器学会の会員(正会員・準会員)、心不全療養指導への従事、受験者用 e ラーニング修了、症例報告書 5 例、申請書類と受験料(審査料)が “全部そろう” ことが前提です。会員年数は問わず、受験年度の 4 月 1 日以降の入会で問題ないとされています。
まずは「自分の職種が対象に入るか」「 e ラーニングと症例 5 例を期限までに揃えられるか」の 2 点を確認し、実務の拾い方(症例ログ)を先に固定してください。
| 項目 | 要点 | 確認するもの | 詰まりやすい点 |
|---|---|---|---|
| 国家資格 | 看護師、保健師、 PT、 OT、薬剤師、管理栄養士、公認心理師、臨床工学技士、歯科衛生士、社会福祉士 など | 免許種別 | 対象外職種は推薦が必要(医師は不可) |
| 会員 | 日本循環器学会の正会員・準会員(年会費納入) | 会員番号 | 入会〜会員番号取得に時間がかかることがある |
| 従事 | 現在、心不全療養指導に従事 | 自分の担当範囲 | 関与が薄いと症例材料が残らない |
| e ラーニング | 修了証を取得(総視聴 約 7 時間) | 修了証(印刷・提出) | 申込期限と受講期限の勘違い |
| 症例 5 例 | 不備なく提出(別患者、 2 テーマ以上など) | 症例報告書 | 後から拾えず、 5 例が崩れる |
| 審査料 | 15,000 円(税込)/ 8 月 10 日まで振込 | 振込証明 | ネット振込の保存忘れ |
年間スケジュール(最短で迷わない並べ方)
流れは「 4 月:入会+ e ラーニング着手 → 6〜 7 月:オンライン申請+症例入力 → 8 月:印刷・押印・郵送+審査料 → 11 月:書類審査 → 12 月:筆記」です。最も事故が多いのは e ラーニングの後回しと押印依頼の遅れです。
表は “目安” ではなく、公式が示す期限に合わせています。まずはこの表だけ、カレンダーへ写してください。
| 時期 | やること | 詰まりやすい点 | 先回りの打ち手 |
|---|---|---|---|
| 4 月( 4/1〜 ) | 学会入会/ e ラーニング着手/症例ログ開始 | 入会と受講を “そのうち” にして忘れる | 4 月中に受講を半分まで進める(メモを残す) |
| 6/1〜 7/31 | オンライン申請(基本情報)+症例報告書 5 例の入力 | 入力だけで満足して “印刷” が遅れる | 入力は 7 月前半で固め、後半は修正と整合に使う |
| 7/25 まで | e ラーニング申込(期限) | 振込確認待ちで遅れる | 早めに申込み、領収書と修了証の出し方を確認 |
| 7/31 まで | e ラーニング受講完了(修了証を取得) | まとめて見て未完了 | 週 2 回 × 30 分に固定して積む |
| 8/1〜 8/10 | 印刷 → 押印(症例確認印) → 書類発送 | 押印依頼が遅れて間に合わない | 押印者を先に確定し、 1 例ずつ回して積む |
| 8/10 まで | 受験審査料 15,000 円を振込 | 証明が出せない | 振込直後にスクショ → 印刷して保管 |
| 11 月上旬(目安) | 書類審査(症例報告書 5 例)結果通知 | 見落として準備が遅れる | 通知確認日を予定化しておく |
| 12 月(毎年予定) | 認定試験(マークシート) | 直前に詰め込み過ぎて崩れる | 練習問題で “ 3 行解説” を作って復習を回す |
取得までの 5 ステップ(やることを固定)
やることは多いように見えますが、分解すると 5 つです。ポイントは「症例 5 例」を最後に作るのではなく、早い時点で “材料” を貯めておくことです。
ここでは “やり方” を細かく書きすぎず、現場で回る最小手順に落とします。具体の手順は、子 ①(申請チェック)と子 ②(症例運用)にまとめました。
| ステップ | やること | 完了の目印 | 失敗しやすい点 |
|---|---|---|---|
| 1 | 日本循環器学会へ入会 | 会員番号が取得できている | 支払い方法で反映がズレる |
| 2 | e ラーニング受講(修了証を取得) | 修了証を保存できている | 申込期限/受講期限の勘違い |
| 3 | 症例ログを “最小形式” で貯める | 候補 8〜10 例以上が残っている | 思い出せるはずが、後から拾えない |
| 4 | 症例報告 5 例を作成 → 押印 → 整合 | オンライン入力と印刷内容が一致 | 押印回収と印刷し直しで詰む |
| 5 | 筆記対策 → 受験 | 弱点が 3 つ以下に絞れている | 暗記に寄りすぎて実装が薄い |
e ラーニング+ガイドブックで回す勉強ロードマップ
勉強の中心は「受験者用 e ラーニング」と「認定試験ガイドブック」です。最初から完璧を狙うと折れやすいので、講習の流れに合わせて “読む範囲を固定” し、症例に当てはめて判断の筋を作ります。
目標は “暗記” ではなく、「この患者さんのセルフケア行動をどう整えるか」をチームで説明できる状態です。演習は子 ③(練習問題)で回します。
| 周回 | やること | ゴール | 注意点 |
|---|---|---|---|
| 1 周目 | 講習を通して視聴し、用語と全体像をつかむ | “何が問われるか” が見える | 細部に深入りしない |
| 2 周目 | 療養支援パートを重点的に読み、症例で言い換える | 説明が “生活の言葉” になる | 現場の指導と矛盾が出たらメモする |
| 3 周目 | 弱点のみ復習し、練習問題で穴を塞ぐ | 弱点が 3 つ以下 | 直前の詰め込みは避ける |
職種別:現場でどう活かせるか( 1 画面 )
| 職種 | 強み(役割) | 現場でやること(例) | 残すべき記録(最小) |
|---|---|---|---|
| PT | 運動を「生活行動」に落とす | 息切れ時の強度調整、活動量の増やし方、退院後の運動継続 | 運動量・自覚症状(息切れ/浮腫)・中止基準の共有 |
| OT | ADL / IADL で再増悪を減らす | 家事・入浴・外出の負荷調整、セルフモニタリング習慣の定着 | 生活場面の負荷・休憩の取り方・再発サインの気づき |
| 看護 | 症状評価と受診判断の軸を作る | 体重変化の見方、増悪兆候の説明、受診目安の合意形成 | 体重/血圧/症状の基準値・受診目安・理解度 |
| 薬剤師 | 服薬アドヒアランスを上げる | 服薬の意味づけ、副作用/飲み忘れ対策、相互作用の注意 | 服薬状況・副作用・自己判断中止の有無 |
| 管理栄養士 | 塩分/水分/栄養を行動に変える | 外食/調理の具体策、体重増加への対処、継続できる提案 | 塩分・水分の目標、実行度、つまずき点 |
上の表のどこを担当しても、目的は「再増悪を減らすセルフマネジメントの定着」です。
次は、詰まりやすいポイント(失敗)と回避の手順を先に押さえます。
現場の詰まりどころ(ここだけ先に潰す)
よくある失敗(上位 3 つ)
① e ラーニングを後回し:申込期限と受講期限を越えてしまうパターンです。 4 月に着手して “半分まで” 進めるだけで事故が激減します。
② 症例が散らばって拾えない:後から 5 例を選ぼうとしても、介入の根拠や経過が思い出せません。最初から “最小ログ”で貯めるのが安全です。
③ 入力と印刷がズレる:オンラインの症例内容を変えたのに、印刷が古いまま郵送してしまうパターンです。最後に “印刷し直し” を前提にして止めない設計にします。
回避のチェック(最小で OK )
| チェック | OK の基準 | NG のサイン | 修正の一手 |
|---|---|---|---|
| 期限管理 | 4 月に着手し 6 月までに 7 割 | 7 月にまとめてやる | 視聴を “週 2 回 × 30 分” に固定 |
| 症例ログ | 候補 8〜10 例以上が残っている | 候補が 5 例ギリギリ | 合併症例も含め、候補を増やす |
| 押印の運用 | 1 例ずつ回して押印が積める | 5 例まとめて最後に依頼 | 押印者を先に確定し、回収日も決める |
| 整合 | オンライン=印刷(郵送) | 修正したのに印刷が古い | 変更したら必ず再印刷(最終印刷日を残す) |
| 勉強法 | 弱点が 3 つ以下 | 全部不安で全部やる | 練習問題でミスだけ 3 行解説 |
よくある質問
各項目名をタップ(クリック)すると回答が開きます。もう一度タップで閉じます。
Q1. 会員年数は必要ですか?
A. 受験資格では会員年数は問わず、受験年度の 4 月 1 日以降の入会で問題ないとされています。年会費を納め、会員番号を取得できているかを先に確認してください。
Q2. 受験申請はオンラインだけで完結しますか?
A. いいえ。申請はオンライン申請と書類申請の両方が必要とされています。オンラインで基本情報と症例 5 例を入力し、その後に印刷 → 押印(症例確認印) → 書類発送を行います。
Q3. 症例 5 例で、同じ患者を別テーマで使えますか?
A. 不可とされています。 5 例はすべて異なる患者で作成します。テーマは 2 テーマ以上に分散し、候補を 8〜10 例に増やしておくと詰まりません。
Q4. 認定試験の形式は?
A. マークシート形式と案内されています。演習は、問題を解くだけでなく “ミスだけ 3 行解説” にして復習が回る形にすると点が安定します。
Q5. 在宅や訪問が中心でも、取る意味はありますか?
A. あります。在宅では体重測定・食事・水分・運動・受診タイミングなど、セルフケア行動の質が再入院リスクに直結します。生活の中で実行可能なプランに落とし込む力が強みになります。
次の一手(迷いを減らす行動)
- 申請の不備を潰す:申請チェック(オンライン→郵送)
- 症例を回す:症例 5 例を「運用」で集める(テンプレ)
- 演習で固める:練習問題 25 問(解説)
教育体制・人員・記録文化など “環境要因” を一度見える化すると、次の打ち手が決めやすくなります。
チェック後に「続ける/変える」の選択肢も整理したい方は、PT キャリアナビで進め方を確認しておくと迷いが減ります。
PT キャリアナビ(進め方を確認)
参考リンク(公式)
- 一般社団法人 日本循環器学会(心不全療養指導士). 公式トップ(閲覧日:2026-03-05)
- 一般社団法人 日本循環器学会(心不全療養指導士). 受験資格(国家資格/会員/審査料 15,000 円・ 8/10 まで)(閲覧日:2026-03-05)
- 一般社団法人 日本循環器学会(心不全療養指導士). 資格を取るまでの流れ( 6/1〜 7/31 、 8/1〜 8/10 )(閲覧日:2026-03-05)
- 一般社団法人 日本循環器学会(心不全療養指導士). 受験申込(オンライン申請 6/1〜 7/31 、会員番号取得の目安)(閲覧日:2026-03-05)
- 一般社団法人 日本循環器学会(心不全療養指導士). 受験者用 e ラーニング講習(申込 7/25 /受講完了 7/31 )(閲覧日:2026-03-05)
- 一般社団法人 日本循環器学会(心不全療養指導士). 認定試験(マークシート形式)(閲覧日:2026-03-05)
- 一般社団法人 日本循環器学会(心不全療養指導士). Q&A(同一患者不可など)(閲覧日:2026-03-05)
著者情報
rehabilikun(理学療法士)
rehabilikun blog を 2022 年 4 月に開設。医療機関/介護福祉施設/訪問リハの現場経験に基づき、臨床に役立つ評価・プロトコルを発信。脳卒中・褥瘡などで講師登壇経験あり。
- 脳卒中 認定理学療法士
- 褥瘡・創傷ケア 認定理学療法士
- 登録理学療法士
- 3 学会合同呼吸療法認定士
- 福祉住環境コーディネーター 2 級
専門領域:脳卒中、褥瘡・創傷、呼吸リハ、栄養(リハ栄養)、シーティング、摂食・嚥下


