総合実施計画書と目標設定等支援・管理シートの違い【比較・使い分け】

制度・実務
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総合実施計画書と目標設定等支援・管理シートの違い【比較・使い分け】

リハビリテーション総合実施計画書と目標設定等支援・管理シートは、どちらも「目標を書く書類」に見えます。しかし現場では、役割を混ぜるほど文章が長くなり、多職種で解釈が割れ、差し戻しが増えやすくなります。本記事は、PT/OT/ST が迷わないように、目的・書く順番・使い分けを 1 ページで整理します。

結論はシンプルで、総合実施計画書はチームの「計画とアプローチの地図」、管理シートは患者・家族に「経過と目標を説明して渡す 1 枚」です。同じ文章で埋めず、役割に合わせて短く具体的にそろえることが最短ルートです。

まず結論:2 つの役割はこう違う

どちらも ICF に接続しますが、書く「深さ」と「相手」が異なります。差し戻しを減らすコツは、総合はチーム向けに具体アプローチまで、管理は患者向けに経過と目標を短く示すことです。

スマホは表を横スクロールして確認してください。

総合実施計画書 vs 目標設定等支援・管理シート:目的と使いどころ(比較)
比較軸 総合実施計画書 目標設定等支援・管理シート 混ぜると起きること
主な相手 多職種チーム(院内運用) 患者・家族(説明・交付) 読み手が決められず文章が膨らむ
主目的 評価 → 目標 → 具体的アプローチを統一 経過・現状・目標を共有し、方向性をそろえる 「計画」と「説明」が混線して要点が消える
強いポイント 短期目標とアプローチのセット化 ADL 変化と見通しを 1 枚で説明 短期/長期や ADL の書き方がブレる
記入のコツ 「評価項目:内容」を短く具体化し、目標と介入に結ぶ 条件(補助具/介助量/環境)を入れて短文で書く 抽象語だらけで差し戻しが増える
再評価の回し方 介入とセットで週次・節目で更新 説明タイミングで更新(見通しを含む) いつ更新するか不明になり形骸化する

どっちを先に書く?現場で迷わない使い分け

迷ったら、総合実施計画書で「チーム内の地図」を作り、その内容を管理シートに「患者向けに翻訳」するのが最短です。逆(管理シート先行)だと、介入の具体が薄くなりやすくなります。

場面別:どちらを優先するか(使い分け早見)
場面 優先 理由 1 行の判断基準
入院初期で情報が散らかる 総合実施計画書 評価 → 目標 → アプローチを統一しやすい 「チームが同じ方針で動けるか」
説明・交付のタイミング 管理シート 経過と見通しを患者言語でまとめる必要がある 「患者が次の 1 週間でやることを 1 文で説明できるか」
退院前カンファで調整が必要 両方(総合→管理) 支援内容を多職種で固め、見通しを共有する 「担当職種・実施頻度・評価指標が 1 行でそろっているか」
生活期で目標がぶれやすい 管理シート 参加・環境因子まで含めて見通しを整える 「生活で困る場面を家族が同じ言葉で説明できるか」

書く順番テンプレ:総合で作って管理で翻訳する

作業は「書く」より「決める」が 9 割です。順番を固定すると、書類は短くなり差し戻しが減ります。

① 総合実施計画書:評価 → 目標 → 具体的アプローチ

  1. 評価項目は「内容」を短く具体化(例:起立耐性:起立 2 分で血圧低下)
  2. 短期目標は期限と条件を入れる(例:1 か月後、屋内 20 m を T 字杖で見守り)
  3. 具体的アプローチは「担当 × 頻度 × 手段」で 1 行化(例:PT 週 5 回、立位バランス+歩行練習)

② 管理シート:経過・現状・目標・見通しを短文で

  1. 経過(何が変わったか)を 2 行で
  2. ADL の変化は「開始時 → 現在」で 1 点だけ強調
  3. 目標文は条件(補助具/介助量/環境)を必ず入れる
  4. 見通しは「順調/停滞」の 2 シナリオで 1 行ずつ

現場の詰まりどころ

差し戻しが減る NG→OK の型(2 書類共通)

差し戻しの多くは、抽象語で「同じ場面が想像できない」ことが原因です。共通ルールは、条件を足すことです。

よくある NG を OK 文に変える(条件を足して説明可能にする)
NG OK(短く具体的) 条件の例 評価の 1 指標
歩行訓練を行う 屋内 20 m を T 字杖で見守り 1 回、転倒なし 補助具、介助量、環境 距離/転倒回数
ADL 自立 更衣(上衣)を座位で 5 分以内、声かけのみ 姿勢、時間、介助の種類 所要時間
家事ができる 食事準備を 10 分、休憩 1 回で完遂 課題、時間、休憩 休憩回数
転倒予防 夜間のみセンサーライト、段差マット撤去、転倒 0 環境調整、頻度、結果 転倒回数

よくある質問(FAQ)

各項目名をタップ(クリック)すると回答が開きます。もう一度タップで閉じます。

Q1.2 つの書類で同じ文章を書いてもいい?

A.おすすめしません。総合実施計画書は「チームが動くための地図」、管理シートは「患者に渡す説明の 1 枚」です。総合で決めた内容を、管理シートでは短文に翻訳する方が、読み手の解釈がそろいます。

Q2.管理シートの目標が「抽象的」と言われます。

A.条件(補助具/介助量/環境)を 1 つ足してください。「歩ける」ではなく「屋内 20 m を T 字杖で見守り」のように、同じ場面が想像できる文へ変えると通りやすくなります。

Q3.総合実施計画書の「具体的アプローチ」が長くなります。

A.「担当 × 頻度 × 手段」で 1 行化します。詳細は日々の記録に寄せ、計画書は意思決定に必要な最小限へ絞ると運用しやすくなります。

Q4.見通し(退院後)が弱いと言われます。

A.順調/停滞の 2 シナリオを 1 行ずつ入れると強くなります。停滞時は福祉用具やサービス調整など「次の一手」まで書いておくのがコツです。

次の一手

教育体制・人員・記録文化など“環境要因”を一度見える化すると、次の打ち手が決めやすくなります。

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参考文献

  1. 厚生労働省. 目標設定等支援・管理シート(別紙様式 23 の 5). 様式(Word)
  2. 厚生労働省. 診療報酬関連様式(PDF). 掲載 PDF
  3. (別紙様式 23 の 2)リハビリテーション総合実施計画書(参考 PDF). PDF
  4. 目標設定等支援・管理料(通知の要点). 掲載ページ

著者情報

rehabilikun(理学療法士)

rehabilikun blog を 2022 年 4 月に開設。医療機関/介護福祉施設/訪問リハの現場経験に基づき、臨床に役立つ評価・プロトコルを発信。脳卒中・褥瘡などで講師登壇経験あり。

  • 脳卒中 認定理学療法士
  • 褥瘡・創傷ケア 認定理学療法士
  • 登録理学療法士
  • 3 学会合同呼吸療法認定士
  • 福祉住環境コーディネーター 2 級

専門領域:脳卒中、褥瘡・創傷、呼吸リハ、栄養(リハ栄養)、シーティング、摂食・嚥下

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