臨床手技・プロトコル テレリハビリはどこまで“アリ”なのか？
テレリハビリはどのような患者に向いていて、どこに限界があるのか。オンライン診療・アプリ・活動量計との組み合わせ方や評価・安全管理のポイントを、理学療法士の視点からわかりやすく解説します。
臨床手技・プロトコル 
臨床手技・プロトコル ロボット歩行訓練と通常リハの違い
ロボット歩行訓練は脳卒中リハでどこまで効果があるのか。発症時期・重症度・デバイス別のエビデンスを整理し、通常リハとの使い分けと導入時の注意点を理学療法士目線で解説します。
キャリア 栄養サポートチーム（NST）専門療法士の取り方【2026年版】
栄養サポートチーム（NST）専門療法士を 2026 年に目指す医療職向けガイドです。JSPEN 会員・国家資格取得後 3 年以上・栄養サポート経験・学会やセミナー 30 単位・認定教育施設での 40 時間実地修練・認定試験までの流れと勉強法を整理します。
評価 構音・音声障害の ST 評価プロトコル【聴覚的評価と簡便指標】
構音・音声障害に対する言語聴覚士の評価を、聴覚的評価・発声発語器官の評価・MPT や DDK などの簡便指標の 3 本柱で整理します。ベッドサイドで使いやすい 10〜15 分ルーチンと、ディサースリアや音声障害を多職種と共有するための具体的な記録・説明のポイントを解説します。
評価 片麻痺上肢の作業療法評価プロトコル
片麻痺上肢の作業療法評価を、FMA-UE・ARAT・WMFT・Nine-Hole Peg Test・Purdue Pegboard などのスケールを軸に「機能レベル→作業レベル」へつなぐプロトコルとして整理。フェーズ別の選び方とカンファでの伝え方を解説します。
キャリア 日本糖尿病療養指導士（CDEJ）の取り方【2026年版】
日本糖尿病療養指導士（CDEJ）を2026年に受験したい医療職向けに、受験資格（5職種＋実務要件）、症例記録10例の準備、CBT80問120分の試験概要、糖尿病療養指導ガイドブックを使った勉強ロードマップ、PT・OT・管理栄養士が現場でどう活かせるかを整理します。
評価 高次脳機能障害の作業療法評価プロトコル
高次脳機能障害の作業療法評価を、USN・注意・遂行機能を中心に「スクリーニング→詳細評価→作業場面」のプロトコルとして整理。検査名の暗記ではなく、生活上の困りごとから評価の優先順位を決める OT 向け実務ガイドです。
臨床手技・プロトコル 人工呼吸器離脱に向けた理学療法｜評価と早期離床の実務ガイド
人工呼吸器の離脱に向けて、理学療法士がどのように評価し、早期離床・運動療法・呼吸筋トレーニング・多職種連携に関わるかを、ICU〜一般病棟の実務フローとして整理します。
キャリア 認知症ケア専門士の取り方【2026年版】
認知症ケア専門士を2026年に受験したい医療・介護職、とくにPT・OT・ST向けに、受験資格（認知症ケア実務3年以上）、一次Web試験200問と二次論述試験の概要、標準テキストと過去問題を使った勉強ロードマップ、現場での活かし方や「意味ある？」への答えを整理します。
制度・実務 2026 年度介護報酬改定とリハ職 理学療法士が今から備えるポイント
2026 年度の臨時介護報酬改定は、介護職の処遇改善だけでなく 2027 年度の第 10 期介護保険制度改正につながる中間ポイントです。通所・訪問リハや個別機能訓練にどんな影響が出そうか、理学療法士が今から備える視点で解説します。（2025 年 12 月時点の情報）