制度・実務

臨床実習・新人教育ハブ|受け入れ側の型を固定する

臨床実習・新人教育を EPA・mini-CEX・OMP で整理。任せ方、直接観察、短時間フィードバックの型をまとめます。
評価

DASC-21 と CDR の違い| 1 分でわかる比較・使い分け

DASC-21 と CDR の違いを、目的(拾う/揃える)で 1 分で整理します。早見表・フロー・境界例( 31 点前後/独居)まで、現場で迷わない使い分けをまとめました。
臨床手技・プロトコル

運動療法ハブ|筋トレ・有酸素・安全管理

運動療法を安全確認、処方、記録、再評価の順で整理。筋トレ、有酸素運動、RPE、FITT、中止基準を目的別に確認できます。
栄養・嚥下

BMI の限界と使いどころ|高齢者・浮腫・筋量の見方

BMI は体格の入口ですが、結論は体重推移・体液・筋量・機能で固めます。ズレる 4 パターン、実務 5 ステップ、図版と A4 PDF で臨床の流れを整理しました。
栄養・嚥下

嚥下評価フロー完全版| VE・VF 判断と再評価

嚥下評価の流れを 1 本で整理。安全確認から CSE、 VE / VF の使い分け、介入設計、再評価まで実務で使える形で分かります。
制度・実務

SOAP の S の書き方|図解・例文・記録シート付き

SOAP の S を 1〜2 文で書くコツを図解つきで解説。主観的情報の例文、質問 5 つ、OK / NG、A4 記録シート PDF までまとめました
栄養・嚥下

体重変動の読み方|水分か栄養かの見分け方

体重変動は栄養だけでは判断できません。短期は水分、長期は栄養を軸に、期間・治療・浮腫・摂取の見方を図版と PDF 付きで整理しました。
制度・実務

SOAP の O の書き方|3 点ルール・図解・例文

SOAP の O( objective )が長くて A・P が書けない…を解決。数値 1+観察 1+安全 1 の「 3 点ルール」と例文・OK/NG・ 30 秒チェックで迷いを減らします。
臨床手技・プロトコル

介助技術ハブ|移乗・体位変換の型

移乗・体位変換・車いす姿勢調整を安全に回す介助技術ハブ。ボディメカ、用具選択、中止基準、記録の型を整理。
評価

フレイル評価の選び方|3 つの使い分け

フレイル評価で迷う方向けに、KCL・J-CHS・SPPB の選び方を整理。入口→精査→介入設計→再評価の順で、使い分けと記録の型が分かります。