評価 FACT・TCT・TISの違い｜脳卒中の体幹評価をどう選ぶ？
FACT・TCT・TISの違いを評価する課題と詳しさから比較。TCTは基本動作、FACTは端座位の課題遂行、TISは静的・動的座位と協調性を評価し、脳卒中の体幹評価で最初の1本を選ぶ考え方を解説します。
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評価 TISとは？Verheyden版23点の評価方法・採点・見方
TIS（Trunk Impairment Scale）のVerheyden版23点を解説。17項目・3下位尺度、開始肢位、採点の考え方、Fujiwara版との違い、再評価・記録のポイントを理学療法士向けに整理します。
キャリア 理学療法士の手取りはいくら？月給別早見表と計算方法
理学療法士の手取りは額面の約8割がひとつの目安です。月給20万〜35万円の早見表と、社会保険・税金、1年目と2年目で差が出る理由を解説します。
評価 AVPUスケールの評価方法｜A・V・P・Uの判定と記録
AVPUスケールのA・V・P・Uの判定方法を解説。迷いやすいAとVの境界、睡眠・挿管・難聴での注意、異常時の対応、記録例を整理。Excel・PDF版の評価・記録シートも掲載しています。
制度・実務 mini-CEXとは？理学療法での評価項目・やり方・フィードバック
mini-CEXは、実際の患者対応を直接観察し、評価とフィードバックにつなげる方法です。理学療法の臨床実習・新人教育で何を見るか、未観察項目の扱い、記録、次回課題へのつなげ方を整理します。
制度・実務 OMP（ワンミニッツプレセプター）の使い方｜5手順と指導例
OMPは学習者の考えと根拠を引き出して教える臨床指導法です。原著5マイクロスキル、6つ目との違い、PT・OT・STでの問いかけ例を整理します。
評価 理学療法士の初期評価｜見る順番・評価項目・考え方
理学療法士の初期評価は、ROMやMMTを一律に測るのではなく、安全確認、生活課題、動作観察から必要な評価を選びます。新人PT向けに見る順番と初日にどこまで評価するかを解説します。
制度・実務 EPAとは？臨床実習で学生にどこまで任せるか｜監督レベルを解説
EPAは学生に任せる仕事を監督の程度とともに判断する考え方です。5段階の監督レベルと、PT臨床実習の実施可能水準との違い、任せ方を解説します。
キャリア PTの働き方ハブ｜1日・記録・忙しさ・職場選び
PTの仕事や働き方で迷ったときに、仕事内容・1日の流れ・記録・忙しさ・訪問・職場適性から次に読む1本を選べるハブです。今の職場を整えるか、働く環境を選び直すかも整理できます。
評価 運動失調の初回評価｜何から確認する？評価項目と進め方
運動失調の初回評価では、急な変化を確認してから失調の特徴と崩れる場面を整理し、必要な尺度・追加評価へ進みます。PT・OT・ST向けに、初回で見る項目、歩行が危険な場合の考え方、記録・再評価まで解説します。