臨床手技・プロトコル 認知症 OT 二重課題ドリル｜ L1 〜 L3 の使い分けと記録の型
認知症の二重課題は「主課題固定→副課題 1 要素調整」で安定します。 L1〜L3 の開始目安、観察ポイント、 5 分フローと PDF をまとめました。
認知症
臨床手技・プロトコル 臨床手技・プロトコル 認知症 OT 実行機能ドリル｜手順化・切替・抑制を L1〜L3 で運用
認知症 OT 向け実行機能ドリル（ L1〜L3 ）を配布。手順化・切替・抑制を分けて観察し、記録→次回設定まで迷わない運用の型をまとめます。
臨床手技・プロトコル 認知症 OT 紙面ドリル集｜PDF 一括ダウンロード（5 系統 L1〜L3）
認知症 OT の紙面ドリル PDF（5 系統×L1〜L3）を 1 ページに集約。注意・記憶・実行機能・二重課題・遂行速度を迷わず選び、配布→実施→記録まで同条件で回せます。
疾患別 認知症の注意課題ドリル｜ OT が迷わない実施手順・調整・記録
認知症の注意課題ドリルを、短時間・同条件・手がかり記録で回す実務ガイド。適応判断、難易度調整、拒否対応、 SOAP 記録まで整理。
疾患別 認知症 OT 紙面ドリル運用プロトコル｜選び方と記録
認知症 OT の紙面ドリルは、目的 → 課題選択 → 記録を固定すると比較が安定します。早見表、運用フロー図、記録の最小セットで迷いを減らします。
評価 DASC-21 と CDR の違い｜ 1 分でわかる比較・使い分け
DASC-21 と CDR の違いを、目的（拾う／揃える）で 1 分で整理します。早見表・フロー・境界例（ 31 点前後／独居）まで、現場で迷わない使い分けをまとめました。
評価 BPSD 評価の進め方：ABC と NPI で介入→再評価を回す
BPSD を“症状名”で固定せず、せん妄・疼痛などを外してから ABC で観察を統一。NPI / NPI-NH を必要時に使い、介入→再評価→共有まで回す手順を解説します。
キャリア 認知症ケア専門士 2026｜受験資格・日程・勉強法を 1 ページで整理
認知症ケア専門士 2026 の受験資格チェックから、申請締切・一次 Web・二次論述までの流れを 1 ページで固定。合格率の目安と勉強ロードマップも整理します。
制度・実務 認知症ケア加算／認知症ケアチーム｜施設基準と運用フロー
認知症ケア加算の施設基準を「体制・運用・研修・記録」の最小セットで整理。対象抽出→評価→カンファ→実施→記録の一本線と、ラウンド／カンファ記録 PDF で病棟運用を固定します。
疾患別 CST-J とコグニサイズの実践ガイド（ OT ）｜導入と記録
CST-J とコグニサイズを OT が導入する手順を、対象選定・負荷調整・記録の型で整理。現場で回る最短フローと FAQ 付き。A4 記録シート PDF あり。