認知症短期集中リハ加算|Ⅰ・Ⅱの違いと使い分け

制度・実務
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認知症短期集中リハ加算は「Ⅰ・Ⅱの違い」と「生活課題」で整理します

通所リハの認知症短期集中リハビリテーション実施加算は、認知症という診断名だけで算定を考える加算ではありません。Ⅰ・Ⅱの単位数や記録の違いを押さえたうえで、認知機能、生活行為、生活環境、家族の関わりをセットで整理することが大切です。

この記事では、認知症短期集中リハ加算のⅠ・Ⅱの違い、対象になりやすい生活課題、短期集中個別リハ・生活行為向上リハとの使い分けを、通所リハの実務向けに整理します。起算日や 3 か月設計は 通所リハの短期集中個別リハ加算|対象・起算日・終了 で確認してください。

認知症短期集中リハ加算で最初に確認したい 5 点
確認項目 見ること 詰まりやすい点
Ⅰ・Ⅱの違い 単位数、頻度、記録の軸 単位数だけで判断してしまう
認知症の状態 記憶、見当識、注意、理解のしやすさ 診断名だけで対象を決めてしまう
生活行為 している・してみたい・興味がある行為 本人の希望が曖昧なまま始まる
生活環境 自宅で失敗しやすい場面 通所内の様子だけで計画する
他加算 短期集中個別・生活行為向上との違い 目的の違いが曖昧になる

認知症短期集中リハビリテーション実施加算とは

認知症短期集中リハビリテーション実施加算は、認知症のある利用者に対して、生活機能の改善を目指して集中的にリハビリテーションを行う通所リハの加算です。

厚生労働省資料では、通所リハの主な加算として、認知症短期集中リハビリテーション実施加算 Ⅰ は 240 単位/日、Ⅱ は 1,920 単位/月と整理されています。実務では単位数だけでなく、どの生活行為に困っているのか、どの環境なら成功しやすいのか、家族や介助者がどのように関われるのかを合わせて確認します。

認知症短期集中リハ加算の基本整理
項目 要点
対象サービス 通所リハビリテーション
主な目的 認知症の状態に配慮し、生活機能の改善を図る
単位数 Ⅰ:240 単位/日、Ⅱ:1,920 単位/月
実務の軸 認知機能、生活行為、生活環境、介護の工夫をセットで見る
注意点 短期集中個別リハや生活行為向上リハとの使い分けを確認する

Ⅰ・Ⅱの違いは「日単位」か「月単位」かで整理します

認知症短期集中リハ加算のⅠ・Ⅱは、まず Ⅰ が 240 単位/日、Ⅱ が 1,920 単位/月という違いで整理します。

認知症短期集中リハ加算のⅠとⅡの違い、日単位と月単位の使い分けを整理した図版
図 1 認知症短期集中リハ加算 Ⅰ・Ⅱ の違いと使い分け

ただし、臨床では単位数だけでなく、記録の軸も分けて考えると運用しやすくなります。Ⅰは実施日ごとの個別介入、Ⅱは月単位で生活環境や家族支援を含めた変化を追うイメージです。

認知症短期集中リハ加算 Ⅰ・Ⅱ の違い
比較軸
単位 240 単位/日 1,920 単位/月
見方 実施日ごとの個別介入 月単位の計画的介入
向きやすい場面 その日の反応や介入内容を追いたい 生活環境や日常課題を継続して見たい
記録の軸 実施日、内容、反応 月単位の目標、変化、家族支援

評価では生活行為・認知機能・生活環境をセットで見ます

認知症短期集中リハでは、利用者が「している」「してみたい」「興味がある」生活行為を起点に、認知機能と生活環境をセットで評価します。

できないことを並べるだけでは、計画が抽象的になります。実際の現場では、通所内ではできる動作でも、自宅では物の配置、声かけ、刺激量、手順の違いで失敗することがあります。本人が得意としていたこと、家族が支援しやすいこと、成功体験につながる行為を組み合わせると、実行しやすい計画になります。

認知症短期集中リハで評価したい視点
視点 見ること 記録のポイント
生活行為 している・してみたい・興味があること 本人の言葉や反応を残す
認知機能 記憶、見当識、注意、手順理解 生活場面でどう影響しているかを書く
生活環境 自宅内の動線、物の配置、刺激量 失敗しやすい場面を具体化する
介護者支援 声かけ、見守り、手順の提示 家族が再現できる方法にする

対象は「認知症名」ではなく生活機能の改善可能性で考えます

認知症短期集中リハは、認知症の診断があるだけで自動的に考える加算ではありません。認知症によって生活行為が失敗しやすくなっている一方で、環境調整や声かけ、手順の工夫によって生活機能の改善が見込める利用者に向きます。

例えば、通所内ではできるのに自宅では手順が止まる、トイレや更衣で混乱する、服薬や食事準備の流れが崩れる、家族が声かけの方法に困っている、といった場面です。

認知症短期集中リハが向きやすい利用者像
利用者像 生活課題の例 支援の方向
手順で止まりやすい 更衣、整容、食事準備 手順を短くし、見える化する
自宅で失敗しやすい トイレ、移動、物の置き場所 環境調整と動線整理を行う
家族が対応に迷う 声かけ、拒否、混乱時の対応 声かけを統一し、成功しやすい場面を作る
意欲が出にくい 活動量低下、役割喪失 得意な行為や興味のある活動を使う

短期集中個別リハ・生活行為向上リハとは目的で使い分けます

通所リハには似た名前の加算がありますが、短期集中個別リハ、認知症短期集中リハ、生活行為向上リハは目的で分けると整理しやすくなります。

短期集中個別リハは、退院・退所後や認定後の早期に、基本動作や ADL の立て直しを行う入口です。生活行為向上リハは、本人の生活行為や役割を 6 か月で再獲得する設計です。認知症短期集中リハは、認知症による生活行為の失敗を、生活環境と介護の工夫まで含めて整える加算と考えると分かりやすくなります。

通所リハの個別加算を使い分ける視点
加算 主な軸 向きやすい課題
短期集中個別リハ 起算日・頻度・時間 退院後の基本動作・ADL 回復
認知症短期集中リハ 認知機能・生活環境 認知症による生活行為の失敗
生活行為向上リハ 生活行為・役割・参加 活動・参加の再獲得

現場の詰まりどころは診断名だけで判断してしまうことです

認知症短期集中リハでよくある失敗は、認知症という診断名だけで対象を判断してしまうことです。診断名だけでは、どの生活行為で困っているのか、どの環境なら成功しやすいのか、家族が何に困っているのかが見えてきません。

もう 1 つの失敗は、通所内の様子だけで計画してしまうことです。認知症のある利用者では、通所内ではできる動作が、自宅の環境では崩れることがあります。生活環境、手順、声かけ、家族の関わりまで含めて確認することが重要です。

認知症短期集中リハでよくある失敗と回避策
よくある失敗 なぜ困るか 回避策
診断名だけで判断する 生活課題が見えない 生活行為と環境をセットで見る
通所内だけで評価する 自宅での失敗場面を拾えない 居宅での様子や家族情報を確認する
本人の希望を聞けていない 意欲につながりにくい 興味・関心のある行為を探す
介護者支援が抜ける 自宅で再現できない 声かけや手順を家族とそろえる
Ⅰ・Ⅱの違いが単位数だけ 記録の軸が曖昧になる 日単位か月単位かで記録を分ける

よくある質問

各項目名をタップ(クリック)すると回答が開きます。もう一度タップで閉じます。

認知症短期集中リハ加算は何単位ですか?

厚生労働省資料では、通所リハの認知症短期集中リハビリテーション実施加算は、Ⅰが 240 単位/日、Ⅱが 1,920 単位/月と整理されています。実際の運用では、対象者、計画、実施内容、他加算との関係もあわせて確認します。

Ⅰ と Ⅱ はどう違いますか?

単位数では、Ⅰは日単位、Ⅱは月単位で整理されています。実務上は、Ⅰは実施日ごとの内容と反応を追いやすく、Ⅱは月単位で生活環境や家族支援を含めた変化を追いやすいと考えると整理しやすくなります。

短期集中個別リハと同じですか?

同じ短期集中という言葉が入りますが、見る軸が異なります。短期集中個別リハは起算日・頻度・時間・基本動作の立て直しが中心で、認知症短期集中リハは認知機能、生活環境、生活行為の失敗しやすさを中心に考えます。

生活行為向上リハへつなげられますか?

生活行為や役割、参加の再獲得が主な課題として残る場合は、生活行為向上リハとの関係を確認します。認知症短期集中リハで生活環境や介護の工夫を整えた後、生活行為そのものの定着を図る流れで考えると整理しやすくなります。

次の一手

認知症短期集中リハは、単独で覚えるより、通所リハの個別加算全体の中で位置づけると理解しやすくなります。次は、短期集中個別リハ、生活行為向上リハ、リハマネ加算とあわせて確認してください。


参考資料

  1. 厚生労働省. 通所リハビリテーション. PDF
  2. 厚生労働省. リハビリテーション・個別機能訓練、栄養、口腔の実施及び一体的取組について. PDF
  3. 厚生労働省. 令和 6 年度介護報酬改定について. 公式ページ

著者情報

rehabilikun のプロフィール画像

rehabilikun(理学療法士)

rehabilikun blog を 2022 年 4 月に開設。医療機関/介護福祉施設/訪問リハの現場経験に基づき、臨床に役立つ評価・制度・実務記事を発信。脳卒中・褥瘡などで講師登壇経験あり。

  • 脳卒中 認定理学療法士
  • 褥瘡・創傷ケア 認定理学療法士
  • 登録理学療法士
  • 3 学会合同呼吸療法認定士
  • 福祉住環境コーディネーター 2 級

専門領域:脳卒中、褥瘡・創傷、呼吸リハ、栄養、シーティング、摂食・嚥下、介護報酬制度

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