結論：LIFE は「入力の最小セット」を先に固定すると回ります
L I F E （科学的介護）は、入力そのものよりも「誰が／いつ／どこに」記録して提出するかが曖昧なままだと、現場が回らなくなります。結論として、入力の最小セット（ 5 点 ）と、月次の締め日を先に固定し、提出 → フィードバック → 改善までを同じリズムで回すのが最短です。
本記事は、 P T / O T / S T が介護領域で迷いがちな「入力の段取り」「二重記録の回避」「現場改善へのつなげ方」を、 5 分フローと表で整理します。制度解釈だけで終わらせず、運用として “手が動く” 形に落とします。
運用を整えるなら、まず「転職の全体フロー」を固定しておくと迷いが減ります。
現場で “回る型” は、教育体制・記録文化・人員配置で決まりやすいです。環境の選び方も含めて、全体像を 1 ページで整理しています。
LIFE （科学的介護）とは：何のために提出する？
L I F E は、介護サービスの記録や評価を “出しっぱなし” にする仕組みではなく、提出 → 事業所内で振り返り → ケアや訓練に反映までつなぐための仕組みです。現場目線では「入力が増える」よりも、同じ情報を二重に書かないことと、改善会議の材料にすることが重要です。
具体的には、 P T / O T / S T が関わる領域（機能訓練、栄養、口腔、褥瘡など）で、評価日・評価条件・記録先を固定しておくと、スタッフが入れ替わっても品質が保てます。制度は変わり得ますが、運用の “型” は資産になります。
LIFE 関連加算の “2 階層化” で何が変わりそうか
最近の報道では、 L I F E 関連加算を「ベース（科学的介護推進体制加算）＋上乗せ（各領域）」の 2 階層に整理する案が示されています。方向性としては、まずベースを整備し、そのうえで領域別に上乗せという整理になりやすく、現場は “入力の土台” がより重要になります。
介護報酬全体の臨時改定（ 2026 年度 ）の整理は、こちらの記事にまとめています（関連： 介護報酬 2026 年度臨時改定のポイント）。
まず決める 5 点：入力の最小セット（誰が／いつ／どこに）
最初に決めるのは制度の暗記ではなく、運用の 5 点固定です。ここが決まると、入力は “作業” になり、属人化が減ります。
| 固定する項目 | 決め方（おすすめ） | 記録ポイント | よくある詰まり | 対策 |
|---|---|---|---|---|
| 担当（誰が） | 入力担当者を 1 名固定＋代替 1 名 | 役割分担表に明記 | 担当不在で止まる | 「代替」も同時に教育 |
| 締め日（いつ） | 月末ではなく “月末前の平日” を締めにする | カレンダーに固定 | 月末処理と衝突 | 締め日を前倒し |
| 評価日（いつ） | 初回／ 1 か月／ 3 か月など、周期を統一 | 評価日は記録に必須 | 評価日のズレで比較不能 | 「同じタイミング」で回す |
| 記録先（どこに） | 現場記録は 1 か所、 L I F E は転記でなく連携へ | 二重記録を禁止 | 同じ内容を二重入力 | 項目の “元データ” を一つに |
| レビュー（どこで） | 月 1 回の改善ミーティングに組み込む | 議事メモ 3 行で可 | 提出して終わる | “ 1 つだけ改善” を決める |
5 分フロー：入力 → 提出 → フィードバック → 改善の回し方
現場で迷いが減るのは、フローが短く、同じ順番で回せるときです。おすすめは、月 1 回の「 5 分フロー」を固定して、提出と改善を分離しないことです。
| タイミング | やること | 見る指標（例） | 決めること（ 1 つだけ） |
|---|---|---|---|
| 締め日前 | 評価日と欠損の確認（穴埋め） | 評価未実施、欠損項目 | 誰がいつ補完するか |
| 締め日 | 入力 → 提出（提出の完了確認まで） | 提出状況、差戻し | 差戻しの原因を 1 つ潰す |
| 提出後 | フィードバックの確認（数分で可） | 改善余地のある領域 | “今月はここ” を決める |
| ミーティング | 現場改善（ 1 つだけ）を決定 | 訓練量、栄養、口腔、褥瘡など | 行動を 1 つに絞る |
| 翌月 | 同じ評価日に再評価（比較可能に） | 前月との変化 | 継続／調整／中止 |
サービス別の差分：通所／老健／施設／訪問でズレる所だけ
基本の型は共通ですが、サービス種別で “詰まりやすい点” はズレます。差分だけ押さえると、ルールを増やさずに済みます。
| サービス | ズレやすい点 | 詰まりどころ | 先に固定するルール |
|---|---|---|---|
| 通所 | 欠席や短時間利用で評価周期が乱れやすい | 評価が “抜ける” | 評価は「来所ベース」でなく「月内のどこか」で確保 |
| 老健 | 多職種の記録先が分散しやすい | 二重記録になりやすい | 元データ（評価・所見）の保管場所を 1 つに |
| 施設 | 口腔・栄養・褥瘡が “別枠” で動きやすい | レビュー会議が別々 | 月 1 回の “まとめ 5 分” を作り、領域を束ねる |
| 訪問 | 評価条件（環境）が毎回変わりやすい | 前回と比較できない | 評価条件（場所・補助具・介助量）を記録テンプレで固定 |
記録の型：現場記録と L I F E 入力を “二重化しない”
L I F E がつらくなる最大の原因は、現場記録と L I F E 入力を別物として扱い、同じ内容を二重に書くことです。おすすめは、現場の元データ（評価・所見・実施内容）を 1 か所に固定し、 L I F E は “提出用の取り出し” に寄せることです。
具体的には、評価日・評価条件・要点（ 3 行 ）さえ揃えば、入力は後から追いつきます。現場の記録は “長文” を目指さず、比較できる要素（条件と日付）を最優先に揃えるのがコツです。
現場の詰まりどころ：よくある失敗（ O K / N G 早見）
このパートは、教育・引き継ぎでそのまま使えるように、失敗パターンを早見表にしています。
| 論点 | N G （詰まる） | O K （回る） | 直し方（最小） |
|---|---|---|---|
| 担当 | “みんなでやる” で誰もやらない | 担当 1 名＋代替 1 名 | 役割表に 1 行で固定 |
| 締め日 | 月末に一気にやって疲弊 | 月末前の平日で前倒し | 締め日を 1 週間前へ |
| 評価日 | 評価日がバラバラで比較不能 | 周期を統一し同タイミング | 初回／ 1 か月／ 3 か月で固定 |
| 記録 | 現場記録と L I F E で二重入力 | 元データ 1 か所 → 提出 | “元データの置き場” を決める |
| 改善 | 提出して終わり | 月 1 回、改善を 1 つだけ | 5 分ミーティングに組み込む |
よくある質問
各項目名をタップ（クリック）すると回答が開きます。もう一度タップで閉じます。
Q 1 ：まず最初に整えるべきポイントは何ですか？
最初は制度の細部より、担当（誰が）と締め日（いつ）です。ここが決まると、評価日と記録先の調整がしやすくなります。逆に、担当が曖昧なまま評価項目だけ増やすと、入力が止まりやすいです。
Q 2 ：二重記録を避けるにはどうすればいいですか？
“元データ（評価・所見）” の置き場を 1 つに固定し、 L I F E は提出用の取り出しに寄せます。現場記録と提出を別物にしないのがコツです。評価日は必ず残し、比較できる形に揃えます。
Q 3 ：フィードバックを現場改善につなげるコツは？
月 1 回のミーティングで改善を 1 つだけ決めます。 “やること” を増やさず、まずは 1 つの行動（例：評価日の統一、訓練量の可視化、口腔ケアの手順固定など）に絞ると、継続できます。
Q 4 ：サービス種別で運用を分ける必要はありますか？
型は共通で、差分だけを決めるのがおすすめです。通所は欠席で評価周期が乱れやすく、訪問は評価条件が変わりやすいです。差分を “ 1 行ルール” にして、ルールを増やし過ぎないのがポイントです。
次の一手
まずは、事業所で “ 5 点固定（担当・締め日・評価日・記録先・レビュー）” を決めて、 1 か月だけ回してみてください。入力精度より、同じタイミングで回ることを優先すると、改善につながります。
運用を整える → 共有の型を作る → 環境の詰まりも点検（無料チェックシート）
教育体制・記録文化・人員の詰まりは、個人の努力だけでは解消しにくいです。環境面も含めて見直すと、現場の “回り” が変わります。
参考文献
- 厚生労働省. 社会保障審議会 介護給付費分科会（資料・議事録）. https://www.mhlw.go.jp/stf/shingi/shingi-hosho_126698_00022.html
- Joint. LIFE 関連加算の 2 階層化（ベース＋上乗せ）に関する報道. https://www.joint-kaigo.com/articles/44130/
著者情報
rehabilikun（理学療法士）
rehabilikun blog を 2022 年 4 月に開設。医療機関／介護福祉施設／訪問リハの現場経験に基づき、臨床に役立つ評価・プロトコルを発信。脳卒中・褥瘡などで講師登壇経験あり。
- 脳卒中 認定理学療法士
- 褥瘡・創傷ケア 認定理学療法士
- 登録理学療法士
- 3 学会合同呼吸療法認定士
- 福祉住環境コーディネーター 2 級
専門領域：脳卒中、褥瘡・創傷、呼吸リハ、栄養（リハ栄養）、シーティング、摂食・嚥下
