要介護認定の評価依頼に迷わない:リハ職の返し方

制度・実務
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要介護認定で「評価依頼」が来る理由(主治医意見書・認定調査)

介護保険の要介護認定では、認定調査(基本調査+特記事項)と、医師が記載する主治医意見書がセットで審査に使われます。現場でリハ職に依頼が来やすいのは、移動・移乗・ ADL の「介助の手間」を、条件つきで具体化できるからです。

ポイントは「できる/できない」よりも、どの条件で(補助具・環境・見守り)/どれくらいの手間が/どの頻度で生じるか。これが揃うと、調査票や意見書の特記事項に落ちやすく、手戻りが減ります。書類依頼の全体像は、こちらでまとめています。

臨床の詰まりを減らすなら、環境の整え方も一緒に

教育体制・記録文化・標準化が噛み合わない状態が続くと、書類対応も消耗します。選択肢を整理しておくと動きやすいです。

PT 転職の全体像を 5 分で確認

まず確認する 4 点(ここが曖昧だと手戻りが増える)

依頼を受けたら、測定や評価に入る前に「何を、どの条件で、いつの状態として」返すかを合わせます。要介護認定は、様式・運用が更新されることがあるため、依頼元が使う最新の様式で揃えるのが安全です。

とくに補助具の扱い評価の時点が揃わないと、同じ情報でも意味がズレます。

※スマホでは表を横スクロールしてご覧ください。

要介護認定|評価依頼で最初に確認する 4 点
確認ポイント なぜ重要か 聞き返す一言(例)
① 目的(主治医意見書/特記事項/ケアプラン) 「介護の手間」を強くしたいのか、医学的留意点を足したいのかで返す情報が変わる 「どこ(意見書/特記事項)に反映する想定ですか?」
② 時点(直近 1 か月/固定後/退院直後など) 要介護認定は一定期間の実態が重要で、単発の“最大能力”は弱い 「直近の生活実態(概ね 1 か月)として整理しますか?」
③ 評価条件(屋内外/環境/介助者) 同じ歩行でも、廊下と屋外・段差で手間が変わる 「屋内(病棟)想定か、在宅・屋外想定か、どちらで揃えますか?」
④ 補助具・装具の扱い(あり/なし) 条件が混ざると解釈不能。原則は“普段の生活条件”で揃える 「杖・装具は普段どおり“あり”で統一して良いですか?」

最小セット|まずはこの 6 つを揃える(PT 版)

要介護認定で強いのは、介助の手間(何を・どれくらい・どの頻度で)が想像できる情報です。迷ったら、移動・移乗 → 排泄・入浴 → 安全(見守り) → 補助具 → 疲労・痛み → 変動の順で整理すると、特記事項に落としやすくなります。

「数値( ROM )」は、動作の止まり所介助の理由に直結する範囲だけを、条件つきで添えると効率的です。

要介護認定|評価依頼の最小セット(リハが返す情報)
項目 最低限の書き方 記録ポイント(例)
移動(歩行/車いす) 屋内外/距離/介助量/休息/危険サイン 「屋内: T 字杖・監視、 20 m で休息。方向転換でふらつき」
移乗(ベッド・トイレ・浴槽) どこで詰まるか+必要な手すり/介助 「立ち上がりで膝折れ。手すり必須で 1 人監視」
ADL (排泄・更衣・入浴) 介助量+できない理由+場面 「浴槽またぎで疼痛・恐怖が強く、介助なしは危険」
見守り(安全) 転倒リスク/注意障害/危険行動の有無 「段差で足が出ない。見守りがないと転倒リスク高い」
補助具・装具 種類/使用場面/“ないと何が起きるか” 「屋外は杖必須。なしでは 10 m 以内でふらつき増悪」
疲労・痛み・変動 午前/午後、訓練後などの変化と手間への影響 「午後に疼痛増悪。移乗で介助量が増える(監視→一部介助)」

歩行・移乗の書き方テンプレ(距離+介助量+安全)

歩行や移乗は「できる」だけだと弱く、要介護認定では介護の手間に変換できません。距離/介助量/安全上の理由を 1 行にまとめると、特記事項に転記しやすくなります。

おすすめは、次のテンプレに当てはめる書き方です。

歩行・移乗の 1 行テンプレ(そのままコピペして埋める)
要素 書く内容 例文
場面 屋内/屋外、段差、トイレ、浴室など 「屋内廊下(段差なし)」
条件 補助具・装具、手すり、靴など 「 T 字杖+手すり」
距離・回数 m 、回数、連続時間 「 20 m で休息」
介助量 自立/見守り/一部介助/全介助 「見守り」
理由(手間) ふらつき、膝折れ、立ちくらみ、疼痛など 「方向転換でふらつき」
歩行・移乗の書き方| NG → OK( 1 行で具体)
NG 例 なぜ弱いか OK 例
「歩行:可能」 距離・介助・安全が不明で、手間に変換できない 「屋内:杖・見守り、 20 m で休息。方向転換でふらつき」
「移乗:見守り」 どこで危険かが不明 「立ち上がりで膝折れ。手すり必須で監視」
「段差:注意」 介助が必要な理由・頻度が不明 「段差で足が出ず停止。毎回声かけと身体支持が必要」

ADL を短文化するコツ(介助量+理由+場面)

要介護認定で効くのは、 ADL の“結果”ではなく介助が発生するポイントです。そこで介助量+できない理由+場面を 1 行で具体化します。

文章は長くしなくて大丈夫です。むしろ 1 行で具体が強いです。

ADL の短文化| NG → OK の言い換え例
項目 NG 例 OK 例( 1 行で具体)
トイレ動作 「排泄:介助」 「立位保持が不安定で、更衣操作に一部介助(転倒リスク)」
入浴 「入浴:不可」 「浴槽またぎで疼痛・恐怖が強く、介助なしでは危険」
更衣 「更衣:見守り」 「袖通しで片手操作が詰まり、介助者の手出しが必要」
屋外移動 「外出:できる」 「屋外:杖で 30 m まで。段差は身体支持が必要」

特記事項に落とす型(介護の手間+頻度)

特記事項は、審査会が介護の手間を判断できるように、具体的な内容と頻度を書くことが重要です。調査票の選択(できる/できない、介助あり/なし)だけでは説明しきれない部分を、 1〜 2 行で補強します。

おすすめは「手間(何をする)+頻度(どれくらい)+リスク(放置すると何が起きる)+条件(補助具・環境)」の順です。

特記事項の 1〜 2 行テンプレ(介護の手間が伝わる)
要素 書く内容 例文
手間 介助者が実際にしている介助 「立ち上がりで身体支持が必要」
頻度 毎回/ 1 日数回/週数回など 「トイレのたびに( 1 日 5 回程度)」
リスク 転倒、誤嚥、疼痛増悪など 「見守りなしでは転倒リスクが高い」
条件 補助具・環境・時間帯 「手すり使用、午後は疲労で介助量が増える」

現場の詰まりどころ(よくある失敗)

よく詰まるのは、この 2 つです。(リンク先はこの記事内の該当節です)

要介護認定の書類対応で多いミス| OK / NG 早見
NG (起こりがち) なぜ弱いか OK (直し方)
「歩行:可能」だけ 手間(見守り・身体支持)が判断できない 距離/介助量/危険サインを 1 行で足す
ADL が「介助」だけ どの動作で、なぜ介助かが不明 介助量+理由+場面を 1 行で具体化する
補助具条件が混在 装具あり/なしが混ざると解釈不能 “普段の生活条件”で統一し、例外は注記
最大能力の一発勝負 普段の実態とズレて、手間が見えない 直近の生活実態(概ね 1 か月)でまとめる

よくある質問(FAQ)

各項目名をタップ(クリック)すると回答が開きます。もう一度タップで閉じます。

Q1. 補助具・装具は「あり」で評価していいですか?

原則は普段の生活条件(使っている状態)で揃えるのが安全です。評価条件を明示したうえで、装具あり/なしのどちらかに統一します。例外(屋外だけ杖が必要など)がある場合は、場面を分けて 1 行で補足します。

Q2. 「できるけど危ない(転倒しそう)」はどう書けばいいですか?

要介護認定では安全確保の手間が重要です。「できる/できない」だけで終わらず、見守りが必要な理由(ふらつき、膝折れ、注意低下など)と、どの場面で起きるかを 1 行で残すと、特記事項に落としやすくなります。

Q3. 疲労や痛みで日内変動があります。どうまとめますか?

変動は“条件”として価値があります。午前/午後など理解しやすい単位で「どの方向に変わるか」「介助量がどう変わるか」を短く書きます。例:「午後は疼痛増悪で、移乗が監視→一部介助に増える」。

Q4. 依頼が曖昧で、何を返せばいいか分かりません。

この場合は、まず目的(意見書/特記事項)を確認し、最小セット(移動・移乗・ ADL ・見守り・補助具・変動)だけを先に揃えます。最初から全部盛りにすると条件が混ざりやすく、手戻りが増えます。

次の一手(現場で回る形にする)

書類対応は「個人の頑張り」で回すほど消耗します。まずは、最小セット 1 行テンプレをチームで共通言語にすると、手戻りが減ります。

  1. 共有の型を作る:歩行・移乗と特記事項の 1 行テンプレを、チームの標準にする
  2. 運用を整える:依頼時の 4 点確認(目的・時点・条件・補助具)を固定する
  3. 環境の詰まりも点検:教育体制や標準化が噛み合わないなら、外部の選択肢も確認する

環境の詰まりも点検(無料チェックシート)

選択肢を比較して、動きやすくする

条件の整理や面談準備まで含めて全体像を押さえたいときは、こちらにまとめています。

PT キャリアの進め方(フロー)を見る

参考文献

著者情報

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rehabilikun(理学療法士)

rehabilikun blog を 2022 年 4 月に開設。医療機関/介護福祉施設/訪問リハの現場経験に基づき、臨床に役立つ評価・プロトコルを発信。脳卒中・褥瘡などで講師登壇経験あり。

  • 脳卒中 認定理学療法士
  • 褥瘡・創傷ケア 認定理学療法士
  • 登録理学療法士
  • 3 学会合同呼吸療法認定士
  • 福祉住環境コーディネーター 2 級

専門領域:脳卒中、褥瘡・創傷、呼吸リハ、栄養(リハ栄養)、シーティング、摂食・嚥下

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