バランス評価のやり方と使い分け|静的・動的・BBS・Mini-BESTest

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バランス評価のやり方まとめ|静的・動的・尺度の使い分け

バランス評価は「何を見たいか(静止で保てる/動いて保てる/生活で困る)」を先に決めると、検査の選び方と記録がブレません。本ページは 静的バランス動的バランス包括スケールの 3 本柱で、現場で迷わない最短ルート(選び方 → 実施の要点 → 記録の固定)をまとめます。

目的別ショートカット

まずは目的で選ぶのが最短です。「静止でふらつく」「歩行や方向転換が不安」「生活機能まで見たい」のどれかを決めて、該当ブロックへ進みます。

バランス評価の全体像|静的・動的・包括の 3 区分

同じ「ふらつき」でも、原因と対策は変わります。静的は 支持基底面内で保てるか、動的は 重心移動や課題で破綻しないか、包括は 転倒や生活への影響を点数で追う のが得意です。

バランス評価の選び方(目的別の基本整理)
区分 主に見えること 向く場面 代表例
静的 立位保持、感覚入力(視覚など)への依存、左右差 離床前の安全確認、感覚系の手がかり、ベッドサイド 直立、片脚立位、ロンベルグ、マン
動的 重心移動、上肢課題、方向転換、速度変化 歩行訓練の難易度設定、転倒場面の再現 FRT、TUG、FSST など
包括スケール 転倒リスクやバランス能力をスコアで追跡 チーム連携、経時比較、退院前後の目標管理 BBS、Mini-BESTest、BESTest

静的バランス|まず「立位保持」と条件差を押さえる

静的バランスは、離床・立位練習の 最初の安全確認 に向きます。ポイントは 足幅・視線・上肢位置・靴の有無 を固定して、再評価で同条件にすることです。施設でルールがある場合はそちらを優先します。

静的の代表は、直立・片脚立位・ロンベルグ・マン試験です。まとめて確認したい場合は、以下の静的まとめへ進むと早いです。

各検査の手順だけ確認したい方はこちら:

動的バランス|「課題で破綻する瞬間」を拾う

動的バランスは「歩行はできるが転びそう」「方向転換で不安定」など、動作での破綻を拾うのが得意です。練習の難易度を決めるために、課題(Reach/立ち上がり/旋回)をはっきりさせます。

包括スケール|点数で追う(チーム連携に強い)

包括スケールは、バランスを「点数」で共有できるので、カンファレンスや退院前後で強いです。特に 経時比較 を重視する場合は、スケールを 1 つ決めて運用するとブレません(評価者間で手順を合わせるのが前提です)。

現場の詰まりどころ|「測定がブレる原因」を先に潰す

バランス評価は、ちょっとした条件差で結果が変わります。再評価で意味のある比較をするために、固定すべき項目を最初から決めておきます。

よくある失敗|結果がブレる 4 パターンと対策

バランス評価でよくある失敗(ブレの原因)と対策
失敗(よくあるブレ) 起きること 対策(固定ポイント) 記録に残す
足幅・足先角度が毎回違う 保持時間や揺れが変わる 足幅(例:骨盤幅)と足先角度をルール化 足幅/足先角度
視線・上肢位置が曖昧 代償で安定して見える 視線(正面固定)と上肢位置(体側など)を統一 視線/上肢位置
介助・見守り距離が一定でない 恐怖心や注意配分が変わる 見守り位置(患側後方など)を決める 見守り位置/介助量
靴・装具・杖の条件が混ざる 結果の比較ができない 条件を固定して、変えたら別条件として扱う 靴/装具/杖

記録テンプレ|最低限そろえる 6 項目

「点数」や「秒数」だけだと、次の評価者が再現できません。最低限は次の 6 項目を固定して残すと、経時比較が安定します。

  • 実施日・評価者
  • 検査名(静的/動的/スケール)
  • 条件(足幅・上肢位置・視線・靴/装具)
  • 環境(床・スペース・手すりの有無)
  • 結果(秒数/点数/到達距離など)
  • 所見(破綻の瞬間、代償、恐怖心、介助量)

よくある質問(FAQ)

各項目名をタップ(クリック)すると回答が開きます。もう一度タップで閉じます。

静的と動的、最初にどちらをやるべきですか?

安全確認が必要な場面(離床直後、立位練習の開始、起立でふらつくなど)では、静的から入るのが基本です。そのうえで「動作で破綻する」訴えが強い場合に、動的(FRT / TUG など)へ進むと、評価の流れが自然になります。

評価結果が日によって変わります。どう扱えばいいですか?

バランスは体調や注意、疼痛、睡眠、薬の影響を受けやすいので、まずは条件(足幅・視線・上肢・靴/装具)と環境を固定します。条件が固定できていれば、変動自体が「その日の状態」の情報として価値を持ちます。

BBS と Mini-BESTest はどう使い分けますか?

経時比較や多職種共有を重視し、導入しやすさを優先するなら BBS、動的バランスや課題特異性まで含めて把握したいなら Mini-BESTest が有用です。施設内で手順を統一し、同一条件で追跡する運用が前提です。

記録で最低限そろえる項目は何ですか?

実施日・評価者、検査名、条件(足幅・上肢位置・視線・靴/装具)、環境、結果(秒数/点数/距離)、所見(破綻の瞬間・代償・恐怖心・介助量)の 6 項目を最低限そろえると、再評価の再現性が高まります。

次の一手

教育体制・人員・記録文化など“環境要因”を一度見える化すると、次の打ち手が決めやすくなります。

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参考文献

  • Berg KO, Wood-Dauphinee SL, Williams JI, Maki B. Measuring balance in the elderly: validation of an instrument. Can J Public Health. 1992;83 Suppl 2:S7-S11.
  • Podsiadlo D, Richardson S. The timed “Up & Go”: a test of basic functional mobility for frail elderly persons. J Am Geriatr Soc. 1991;39(2):142-148. DOI: 10.1111/j.1532-5415.1991.tb01616.x
  • Duncan PW, Weiner DK, Chandler J, Studenski S. Functional reach: a new clinical measure of balance. J Gerontol. 1990;45(6):M192-M197. DOI: 10.1093/geronj/45.6.m192
  • Franchignoni F, Horak F, Godi M, Nardone A, Giordano A. Using psychometric techniques to improve the Balance Evaluation Systems Test: the Mini-BESTest. J Rehabil Med. 2010;42(4):323-331. DOI: 10.2340/16501977-0537

著者情報

rehabilikun(理学療法士)

rehabilikun(理学療法士)

rehabilikun blog を 2022 年 4 月に開設。医療機関/介護福祉施設/訪問リハの現場経験に基づき、臨床に役立つ評価・プロトコルを発信。脳卒中・褥瘡などで講師登壇経験あり。

  • 脳卒中 認定理学療法士
  • 褥瘡・創傷ケア 認定理学療法士
  • 登録理学療法士
  • 3 学会合同呼吸療法認定士
  • 福祉住環境コーディネーター 2 級

専門領域:脳卒中、褥瘡・創傷、呼吸リハ、栄養(リハ栄養)、シーティング、摂食・嚥下

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